Nghiên cứu của Blanc, Clauzel, About và cộng sự, dự kiến công bố trên npj Urban Sustainability năm 2025, nhấn mạnh rằng sân trường chính là không gian lý tưởng để khởi đầu quá trình tái gắn kết này. Việc biến những sân chơi khô cứng thành các hệ sinh thái xanh không chỉ giúp học sinh nuôi dưỡng tình yêu thiên nhiên, nâng cao hiểu biết sinh thái, mà còn cải thiện đa dạng sinh học đô thị và sức khỏe tinh thần.
Trọng tâm nghiên cứu là giải pháp dựa vào thiên nhiên (NBS), trong đó tận dụng các quá trình sinh thái và hạ tầng xanh. Cụ thể: nhà trường có thể thay thế bê tông bằng đất thấm và thảm thực vật, từ đó giúp giảm hiệu ứng đảo nhiệt, tăng khả năng thoát nước mưa và chống ngập. Tuy nhiên, quá trình thực hiện đòi hỏi thiết kế kỹ lưỡng: cải tạo đất, lựa chọn cây bản địa, tạo sinh cảnh cho loài thụ phấn… để xây dựng không gian đa chức năng, vừa giáo dục vừa sinh thái và xã hội.
Không chỉ mang lại lợi ích tinh thần cho giáo viên và học sinh, sân trường xanh còn tăng khả năng chống chịu thiên tai, tạo bóng mát và hạ nhiệt trong những đợt nắng nóng. Ảnh: Green school yards.
Về giáo dục, sân trường xanh trở thành “phòng thí nghiệm sống”, nơi học sinh trực tiếp quan sát và trải nghiệm, hình thành kết nối cảm xúc với môi trường. Đây là hình thức học tập trải nghiệm giúp truyền tải giá trị sinh thái giữa các thế hệ, nuôi dưỡng lớp lãnh đạo môi trường tương lai. Đồng thời, không gian này thu hẹp khoảng cách xã hội trong tiếp cận không gian xanh, từ đó tăng cường gắn kết cộng đồng và tinh thần trách nhiệm chung.
"Tác động sinh thái của sân trường xanh vượt ra ngoài phạm vi giáo dục. Bên cạnh giảm thiểu biến đổi khí hậu, thảm thực vật sẽ tạo môi trường sống cho động vật hoang dã, cải thiện kết nối sinh thái trong đô thị.
Thông qua hệ thống tưới thông minh, cảm biến môi trường, quản lý dữ liệu, chúng ta có thể tối ưu hóa hiệu quả sinh thái, hướng đến khung phát triển hạ tầng xanh bền vững, thích ứng khí hậu", nhóm nghiên cứu nhấn mạnh.
Về chính sách, nhóm nghiên cứu kêu gọi tích hợp chương trình phủ xanh sân trường vào quy hoạch đô thị và chính sách giáo dục. Đồng thời, hợp tác với tổ chức địa phương, chương trình đào tạo để huy động nguồn lực và xây dựng cơ chế tài chính ổn định.
