Xóa rào cản ngôn ngữ cho trẻ em đồng bào khi vào lớp 1

Tại sóc Chăm, phường Tân Ninh, tỉnh Tây Ninh, ngôn ngữ mẹ đẻ là mạch nguồn văn hóa được gìn giữ qua bao thế hệ. Thế nhưng, chính sự gắn kết bền chặt ấy lại vô tình tạo nên một rào cản vô hình khi bước chân vào lớp Một. Để xóa đi khoảng cách ấy, tại Trường Tiểu học Lê Văn Tám, các thầy cô đang kiên trì thực hiện hành trình "dịch chuyển ngôn ngữ".

Cô THỊ SALY HAS, Giáo viên Trường Tiểu học Lê Văn Tám

“Khó khăn là nhiều bé từ nhỏ sống với ông bà trong gia đình ba thế hệ nên chủ yếu sử dụng tiếng dân tộc, tiếng mẹ đẻ, trong lớp có cả trẻ em đồng bào dân tộc thiểu số và trẻ em người kinh nên giáo viên gặp nhiều khó khăn trong giảng dạy để hướng dẫn các bé, thời gian dạy cũng kéo dài hơn, có khi một tiết học 45 phút nhưng tôi phải dạy đến buổi chiều mới xong”.

Bà TRƯƠNG HOÀNG THANH THẢO, Hiệu trưởng Trường Tiểu học Lê Văn Tám

“Số lượng học sinh dân tộc sống rải rác nên việc tập trung tổ chức lớp học riêng đôi khi gặp nhiều khó khăn. Tuy nhiên, nhà trường cũng có một điểm sáng thuận lợi là có giáo viên người dân tộc trực tiếp giảng dạy học sinh lớp Một. Nhờ đó, nhiều năm qua học sinh dân tộc tại trường đã được hỗ trợ rất nhiều trong quá trình học tập trước khi vào lớp Một”.

Từ thực trạng trẻ em dân tộc thiểu số còn bỡ ngỡ với tiếng phổ thông, ngành giáo dục tỉnh Tây Ninh đã chủ động tham mưu ban hành Nghị quyết số 43 nhằm hỗ trợ dạy tiếng Việt cho trẻ dân tộc thiểu số trước khi vào lớp Một. Với nguồn lực 3 tỷ đồng giai đoạn 2025-2029, mỗi học sinh lớp học hè sẽ được trang bị trọn bộ từ sách, vở tập tô đến bảng con. Song song đó, chính sách đặc biệt tiếp sức cho đội ngũ giáo viên với mức thù lao 150.000 đồng/tiết, tạo động lực để những "người gieo chữ" yên tâm bám bản. Đây là kim chỉ nam giúp các em tháo gỡ rào cản ngôn ngữ ngay từ cửa ngõ lớp Một.

----Băng----Bà BÙI THỊ HÀ, Phó Trưởng Phòng Văn hoá - Xã hội phường Tân Ninh

“Hiện nay, Sở Giáo dục và Đào tạo đã có kế hoạch và đang hướng dẫn các trường trên địa bàn triển khai thực hiện. Đối với phường Tân Ninh, học sinh dân tộc thiểu số tập trung nhiều tại Trường Tiểu học Lê Văn Tám. Hiện tại, về cơ sở vật chất cũng như nguồn ngân sách phục vụ cho các lớp học này trên địa bàn phường đều được đảm bảo. Tôi hy vọng sau khi kế hoạch được triển khai, phần lớn học sinh được học chương trình tiếng Việt trước khi vào lớp Một sẽ có thêm kỹ năng giao tiếp, rèn luyện tính tự lập, tính kỷ luật tập thể, đồng thời phát triển khả năng nghe, nói tiếng Việt tốt hơn.”

Xóa rào cản ngôn ngữ là hành trình bền bỉ cần sự chung tay của nhà trường, gia đình và xã hội. Với chiến lược phù hợp, Tây Ninh đang giúp trẻ em dân tộc thiểu số tự tin hòa nhập, phát triển tương lai.