Giám đốc Hoàng Tuyết Ban và khát vọng của GD-ĐT Điện Biên

Những năm qua, ngành Giáo dục và Đào tạo tỉnh Điện Biên đã triển khai nhiều giải pháp đồng bộ nhằm nâng cao chất lượng dạy và học, đặc biệt tại khu vực vùng sâu, vùng xa, biên giới. Không chỉ chú trọng đầu tư cơ sở vật chất, tỉnh còn quan tâm xây dựng trường học thân thiện môi trường, tạo không gian học tập xanh, sạch, an toàn cho học sinh. Đây được xem là nền tảng quan trọng để nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, hướng tới phát triển nguồn nhân lực bền vững cho địa phương.

Báo Nông nghiệp và Môi trường có cuộc trao đổi với bà Hoàng Tuyết Ban, Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Điện Biên xung quanh nội dung này.

Chiến lược trọng tâm

Thưa bà, được biết trong những năm qua công tác xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia luôn được ngành Giáo dục và Đào tạo tỉnh Điện Biên chú trọng, vậy kết quả của công tác này hiện như thế nào?

Công tác xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia luôn được tỉnh Điện Biên xác định là nhiệm vụ quan trọng và được đưa vào nghị quyết của cấp ủy, kế hoạch phát triển kinh tế - xã hội của địa phương theo từng giai đoạn.

Hằng năm, ngành Giáo dục và Đào tạo chủ động rà soát, tập trung nguồn lực để sửa chữa, xây mới trường lớp, bổ sung trang thiết bị dạy học, từng bước đáp ứng nhu cầu dạy và học của giáo viên, học sinh. Cùng với đó, ngành chú trọng xây dựng cảnh quan môi trường học đường “Xanh - Sạch - Đẹp - An toàn”, tạo môi trường học tập thân thiện cho học sinh.

Đến nay, tỉnh Điện Biên có 383/462 trường đạt chuẩn quốc gia, đạt 82,9%. Trong đó, cấp mầm non có 137/167 trường; cấp tiểu học có 116/139 trường; cấp THCS có 105/123 trường; cấp THPT có 25/33 trường đạt chuẩn quốc gia.

Có thể nói, việc đầu tư đồng bộ cơ sở vật chất, cảnh quan trường học không chỉ nâng cao chất lượng giáo dục mà còn góp phần hình thành ý thức giữ gìn môi trường cho học sinh ngay từ lứa tuổi nhỏ.

Công tác nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên được ngành Giáo dục và Đào tạo tỉnh Điện Biên quan tâm ra sao, nhất là ở những vùng khó khăn, thưa bà?

Ngành Giáo dục tỉnh Điện Biên luôn chú trọng bồi dưỡng đội ngũ giáo viên, nhân viên bảo đảm đạt chuẩn, đủ về số lượng và từng bước đồng bộ về cơ cấu nhằm đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục.

Hiện nay, ngành đang triển khai lộ trình nâng chuẩn trình độ giáo viên theo Luật Giáo dục 2019, đồng thời thực hiện điều tiết biên chế hợp lý, luân chuyển và biệt phái giáo viên giữa các địa bàn nhằm khắc phục tình trạng thừa - thiếu cục bộ, đặc biệt tại vùng sâu, vùng xa, vùng đồng bào dân tộc thiểu số.

Bên cạnh đó, ngành cũng đẩy mạnh bồi dưỡng kỹ năng ứng dụng công nghệ thông tin, chuyển đổi số trong giảng dạy để giáo viên tiếp cận phương pháp dạy học hiện đại, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục đồng đều giữa các khu vực.

Theo bà, đâu là khó khăn lớn nhất trong việc thu hẹp khoảng cách chất lượng giáo dục hiện nay?

Điện Biên là tỉnh miền núi, biên giới, địa hình chia cắt, dân cư phân tán nên việc đầu tư cơ sở vật chất trường lớp và bố trí đội ngũ giáo viên còn gặp nhiều khó khăn.

Một số điểm trường vùng đặc biệt khó khăn vẫn thiếu phòng học chức năng, điều kiện học tập và sinh hoạt của học sinh chưa đồng đều. Trong khi đó, tỷ lệ học sinh dân tộc thiểu số cao cũng đặt ra yêu cầu lớn trong việc tăng cường tiếng Việt và nâng cao kỹ năng học tập cho học sinh.

Để khắc phục những khó khăn này, ngành Giáo dục và Đào tạo tỉnh Điện Biên xác định xây dựng trường chuẩn quốc gia và phát triển đội ngũ là nhiệm vụ chính trị trọng tâm, mang tính chiến lược nhằm nâng cao dân trí vùng biên giới.

Giải pháp bền vững

Ngành Giáo dục tỉnh Điện Biên đã triển khai các giải pháp gì nhằm xây dựng môi trường giáo dục thân thiện, bền vững?

Cùng với nâng cao chất lượng dạy và học, ngành Giáo dục và Đào tạo tỉnh Điện Biên luôn chú trọng giáo dục ý thức bảo vệ môi trường cho học sinh thông qua nhiều hoạt động thiết thực.

Các trường học tăng cường tuyên truyền giữ gìn vệ sinh trường lớp, phân loại rác thải, chăm sóc cây xanh, xây dựng mô hình “trường học xanh”, “lớp học xanh”. Nhiều đơn vị lồng ghép nội dung bảo vệ môi trường vào các hoạt động ngoại khóa, trải nghiệm nhằm giúp học sinh hình thành ý thức và trách nhiệm với môi trường sống.

Ngành cũng chú trọng giáo dục học sinh giữ gìn bản sắc văn hóa địa phương, xây dựng nếp sống văn minh, sạch đẹp trong trường học và cộng đồng.

Thời gian tới, ngành Giáo dục và Đào tạo tỉnh Điện Biên sẽ tập trung vào những nhiệm vụ trọng tâm nào, thưa bà?

Trong thời gian tới, ngành tiếp tục ưu tiên nguồn lực từ các chương trình mục tiêu quốc gia để kiên cố hóa trường lớp, xóa phòng học tạm, đầu tư đồng bộ cơ sở vật chất và nhà nội trú cho học sinh vùng khó khăn; phấn đấu đến năm 2030 tỉnh Điện Biên có trên 85% trường đạt chuẩn quốc gia.

Bên cạnh đó, ngành sẽ đẩy mạnh chuyển đổi số trong dạy học và quản lý giáo dục; triển khai hiệu quả học bạ điện tử, kho học liệu số dùng chung nhằm tạo điều kiện để học sinh vùng khó khăn tiếp cận nguồn học liệu chất lượng.

Ngành Giáo dục tỉnh Điện Biên sẽ tiếp tục xây dựng môi trường giáo dục an toàn, thân thiện, bền vững; nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, góp phần đào tạo nguồn nhân lực phục vụ phát triển kinh tế - xã hội địa phương.

Xin trân trọng cảm ơn bà!