Mỗi một trẻ nhỏ khi được lớn lơn trong môi trường hạnh phúc, được yêu thương và được rèn luyện về sống xanh thì sẽ là một công dân tốt, một mầm xanh có ích cho xã hội.
Mỗi một trẻ nhỏ khi được lớn lơn trong môi trường hạnh phúc, được yêu thương và được rèn luyện về sống xanh thì sẽ là một công dân tốt, một mầm xanh có ích cho xã hội. Đó là những chia sẻ của các chuyên gia tại buổi tọa đàm “Xanh hạnh phúc” tại trường tiểu học và trung học cơ sở Tây Hà Nội.
Chia sẻ tại buổi tọa đàm Nhà giáo Nông Thuý Hoà – Chủ tịch Hội đồng trường nhấn mạnh, một ngôi trường hạnh phúc không được đo bằng thành tích hay điểm số đơn thuần, mà bằng việc mỗi học sinh khi đến trường đều cảm thấy được yêu thương, được lắng nghe, được tôn trọng và có cơ hội phát triển theo đúng năng lực, cá tính riêng của mình. Về chủ đề xanh, theo cô Hòa, “xanh” không chỉ là màu của thiên nhiên mà còn là màu của những giá trị bền vững là sự tử tế và những giá trị sống tích cực được nuôi dưỡng mỗi ngày trong từng tiết học, từng hoạt động trải nghiệm và trong chính cách thầy cô đồng hành cùng học sinh.
Phỏng vấn Nhà giáo NÔNG THUÝ HOÀ
Chủ tịch Hội đồng trường WHS
Ở góc độ chuyên gia trong lĩnh vực môi trường, TS. Nguyễn Trung Thắng cho rằng, giáo dục sinh thái chính là hành trình hình thành tư duy sống bền vững cho trẻ từ những điều nhỏ nhất. Khi được lớn lên trong môi trường gần gũi với thiên nhiên, trẻ học cách quan sát, biết yêu quý sự sống, biết thấu cảm và dần hình thành “kháng thể tự nhiên” trước một thế giới nhiều biến động, ô nhiễm và áp lực.
Phỏng vấn TS. NGUYỄN TRUNG THẮNG
Phó Viện trưởng Viện Chiến lược, chính sách nông nghiệp và môi trường (Bộ NN-MT)
Là chuyên gia trong lĩnh vực văn hóa đọc, TS. Vũ Dương Thúy Ngà cho rằng, trong một ngôi trường hạnh phúc, thư viện không đơn thuần là nơi chứa sách mà cần trở thành một “không gian xanh cho tâm hồn” – nơi mỗi đứa trẻ tìm thấy niềm vui đọc sách, được chữa lành cảm xúc, được khơi mở trí tưởng tượng và học cách hiểu hơn về con người, cuộc sống. Bà cũng cho biết trong thời đại công nghệ số các trường học cần tiếp cận với phương pháp đọc mới như sách điện tử, sách nói, video để truyền đạt cho các em học sinh một cách hấp dẫn nhất.
Phỏng vấn TS. VŨ DƯƠNG THÚY NGÀ
Nguyên Vụ trưởng Vụ Thư viện, Bộ Văn hóa, Thể thao và Du lịch
Những nội dung được trao đổi không những giúp giáo viên, các em học sinh và các phụ huynh được bồi dưỡng thêm kiến thức mà còn là những định hướng cuộc sống trong tương lai.
Anh PHẠM HỒNG THANH
Phụ huynh
Từ những chia sẻ các giáo viên, phụ huynh và học sinh thêm hiểu rằng “xanh” không chỉ hiện diện trong thiên nhiên mà còn nằm trong suy nghĩ, hành động và cách con người đối xử với nhau mỗi ngày. Đó cũng chính là nền tảng để xây dựng một ngôi trường hạnh phúc, nơi mỗi học sinh được phát triển toàn diện cả tri thức lẫn tâm hồn.
Viết Dũng
