Ngày 25/1, tại Trường THPT Chuyên Huỳnh Mẫn Đạt (phường Rạch Giá), Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh An Giang tổ chức tổng kết Cuộc thi Thiết kế sản phẩm STEM và Nghiên cứu khoa học, kỹ thuật (KHKT) cấp tỉnh dành cho học sinh phổ thông năm học 2025 - 2026.
Ông Huỳnh Văn Hóa, Phó Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh An Giang trao giải Nhất cho các đội đạt giải phần thi nghiên cứu khoa học, kỹ thuật cấp tỉnh dành cho học sinh phổ thông năm học 2025 - 2026. Ảnh: Trung Chánh.
Cuộc thi có 55 sản phẩm STEM và 341 dự án nghiên cứu khoa học, kỹ thuật của hơn 1.000 học sinh đến từ 100 trường THPT, THCS&THPT trực thuộc Sở Giáo dục và Đào tạo và 80 đơn vị xã, phường, đặc khu trong tỉnh tham gia dự thi.
Các dự án nghiên cứu khoa học, kỹ thuật được chia thành 7 nhóm lĩnh vực gồm: Khoa học xã hội và hành vi (101 dự án), toán học (2 dự án), vật lí (30 dự án), hóa học (27 dự án), sinh học (67 dự án), kỹ thuật cơ khí (24 dự án), tin học - hệ thống nhúng (90 dự án).
Các em học sinh khối trung học phổ thông thuyết trình về sản phẩm STEM tham dự cuộc thi. Ảnh: Trung Chánh.
Qua vòng sơ khảo, Ban Giám khảo đã chọn 33 sản phẩm STEM và 203 dự án nghiên cứu khoa học, kỹ thuật tham gia trưng bày, chấm giải và chọn 6 dự án nghiên cứu khoa học kỹ thuật xuất sắc nhất dự thi cấp quốc gia.
Kết thúc cuộc thi, Ban Tổ chức trao khen thưởng cho 33 sản phẩm STEM gồm 4 giải Nhất, 6 giải Nhì, 10 giải Ba, 13 giải Tư; trao khen thưởng cho 203 dự án nghiên cứu KHKT gồm 16 giải Nhất, 37 giải Nhì, 58 đạt giải Ba, 92 dự án đạt giải Tư. Ngoài ra, Ban Tổ chức cũng lựa chọn 6 dự án trong các dự án xuất sắc nhất tham dự Cuộc thi Khoa học kỹ thuật cấp quốc gia tại Hà Nội vào tháng 3/2026.
Ông Huỳnh Văn Hóa, Phó Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh An Giang nhấn mạnh: Đến với Cuộc thi, dù đạt giải hay chưa đạt giải, tất cả các em đều là người chiến thắng. Bởi các em đã chiến thắng chính mình khi vượt qua sự e ngại, vượt qua giới hạn, vượt qua những lần thử nghiệm thất bại để đi đến sản phẩm hoàn chỉnh.
TS Nguyễn Xuân Niệm, thành viên Ban Giám khảo chấm dự án sản xuất sản phẩm thủ công mỹ nghệ từ sợi tơ trái thốt nốt. Ảnh: Trung Chánh.
"Các em hãy nhớ rằng, khoa học không bắt đầu từ phòng thí nghiệm hiện đại mà bắt đầu từ một câu hỏi nhỏ trong cuộc sống hằng ngày. Mỗi gian trưng bày, mỗi phần thuyết trình là một câu chuyện, một hành trình học tập, một minh chứng sinh động cho tinh thần Học để làm - Học để sáng tạo - Học để cống hiến”, ông Hóa nhấn mạnh.
Theo ông Hóa, Cuộc thi không chỉ chọn ra giải thưởng mà quan trọng hơn đã gieo trong các em tinh thần nghiên cứu khoa học, nuôi dưỡng tư duy phản biện, tư duy sáng tạo và hình thành năng lực tự học, hợp tác, giải quyết vấn đề - những năng lực cốt lõi của công dân thế kỷ XXI.
